سيناريو بيداغوجي لملاحظة مجهرية لعينتين من رمل

-

                     سيناريو بيداغوجي لملاحظة مجهرية لعينتين من رمل

 موضوع السيناريو: ملاحظة مجهرية لعينتين من رمل

الملخص: قيام بمعاينة 3 أنواع من الرمل مع تحديد نوع حبات المرو فيه و وسط ترسبه

الظواهر الجٌيولوجٌية الخارجٌية

الوحدة

انجاز خريطة الجغرافية القديمة لمنطقة معينة

الفصل

علوم الحياة و الارض

المادة

تلاميذ الأولى باكالوريا علوم تجريبية

الفئة المستهدفة

التعرف على أنواع الرمل (ثقافية)

استعمال أدوات علمية (المكبر الزوجي) و التواصل في جمع المعطيات المرتبطة بالموضوع (تكنلوجية )

الكفايات النوعية المستهدفة

الحث، النقل والترسب

تقنية: المبادئ الأساسية في استعمال المكبر الزوجي

مهارية: الملاحظة، التحليل، التفسير، الاستنتاج، و طرح التساؤلات

المكتسبات القبلية

القاعة،  المكبر الزوجي

الفضاء

عمل جماعي

طريقة العمل

المدة الزمنية

تحفيز المتعلم و إثارة اهتمامه نحو استعمال أدوات علمية

وتقويم المعارف الضرورية لمتابعة باقي محاور الدرس.

القيمة المضافة

تحضير القاعة والتأكد من وجود أدوات علمية

التأكد من المكبر الزوجي.

تحضير العينة

الموارد التكنلوجية

أسئلة مصاحبة للعمل

معايير التقويم

المراجع المستعملة

 

أنشطة المتعلم

أنشطة الأستاذ

ينجز المناولة في إطار مجموعات

يجيب عن الأسئلة المطروحة في النشاط و ذلك في المدة المحددة.

ينظم التلاميذ

يراقب انجازات المتعلمين

يساعد في حل المشاكل التقنية


  Pr. Elidrissy 

Pays/territoire : Marrakech, Maroc

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

تقرير مفصل حول التقويم التشخيصي

-
Image
  تقديم في إطار تفعيل مقتضيات المقرر الوزاري 2021 - 2020 , و الكشف عن المعطيات الكفيلة بتوجيه العملية التعليمية-التعلمية للموسم الدراسي الحالي تمت برمجة أسبوع للتقويم التشخيصي خلال الفترة الممتدة بين 7 إلى 29 شتنبر 2020 لفائدة تلاميذ و تلميذات المستويات الثانية بكالوريا علوم فيزيائية و الجدع   مشترك علمي خيار فرنسية و الجدع   مشترك الادب و علوم انسانية. يعتبر التقويم التربوي عنصرا أساسيا داخل الاستراتيجية التعليمية التعلمية حيث يتفاعل مع جميع عناصر هذه الاستراتيجية ويساهم بشكل فعال في انسجام بنياتها قصد تحقيق الأهداف مفهوم التقويم التربوي . يعرف التقويم التربوي كمجموعة من الإجراءات والعمليات التي توظف فيها أدوات تسمح بالحصول على مؤشرات وبيانات ومعلومات حول عناصر العملية التعليمية التعلمية من أهداف ومحتويات ووسائل وتقدم التالميذ، وذلك قصد إصدار الأحكام الصائبة واتخاذ القرارات التصحيحية المالئمة بخصوص كل هذه العناصر ويهدف تقويم التعلمات إلى اتخاذ قرارات بخصوص المسار التكويني للمتعلم كالحكم بانتقاله إلى مستوى أعلى أو تنظيم حصص الدعم لفائدته قصد سد الثغرات الم...
Lire la suite

Fiche pédagogique pour la réalisation des séances de révision et de consolidation

-
  Fiche pédagogique pour la réalisation des séances de révision et de consolidation   Délégation provinciale : …………………………… Zone pédagogique :……………………….............. Etablissement :…………………………………… Cycle :……………... Niveau :…………………………..   Unité d’enseignement  Leçon ou séquence d’apprentissage  Habiletés visées  Compétence (s) visée ( s)  Représentations ou difficultés décelées lors de l’évaluation diagnostique              Objectifs d’apprentissage essentiels Contenus Activités de révision et de consolidation Durée Modalité de travail ( * ) Supports et aides didactiques               ...
Lire la suite

La démarche d’investigation (SVT)

-
Image
 Pr. elidrissy  La démarche d’investigation   La démarche d’investigation est la méthode employée par les scientifiques pour répondre à un problème. Elle comporte plusieurs étapes. Situation de départ A partir d’une représentation, d’un texte, d’un phénomène naturel, etc., un fait scientifique qu’on ne sait pas expliquer avec ses connaissances. C’est l’ observation de départ .   Problème   En groupe ou de façon individuelle formuler le problème qui se pose suite à l’observation. Je rédige mon problème/question sous la forme d’une phrase interrogative . Aide : Le problème scientifique est une question qui commence par comment . Les autres mots interrogatifs : Pourquoi ? Qui ? Où ? Quand ? Qu’est ce qui ?... Aboutissent souvent à une question finaliste et non à une question scientifique ou problème. Mettre un point d’interrogation à la fin du problème.   Hypothèses Une hypothèse est une proposition de réponse (= réponse possible). On ...
Lire la suite